Louis XV barn modtager en lektion

<em>Louis XV barn modtager en lektion</em>


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Louis XV-barn, der modtager en lektion i nærværelse af kardinal de Fleury og regenten

© RMN-Grand Palais / Agence Bulloz

Offentliggørelsesdato: juli 2016

University of Evry-Val d'Essonne

Historisk kontekst

Uddannelse af kongen

Louis XV, der blev konge i en alder af 5 år efter sin oldefaders død, har endnu ikke afsluttet sin uddannelse.

Dette anonyme maleri, produceret under Regency, fremkalder organiseringen af ​​den undervisning, der gives til den unge suveræn. Scenen finder sandsynligvis sted i Tuileries, hvor sidstnævnte bosatte sig i begyndelsen af ​​1716 efter at have forladt Versailles til Vincennes ved Louis XIVs død.

Nogle spor antyder, at den lektion, der er repræsenteret her, finder sted omkring 1717. Kongen var da 7 år gammel, i den alder, hvor den grundlæggende uddannelse, som hans guvernante, Maman Ventadour, fik tildelt, sluttede. Indtil sit flertal (13 år) var han omgivet af mænd, der organiserede hans teoretiske og praktiske træning, der havde til formål at forberede ham på magtudøvelse.

Højttalerne er navngivet i hans oldefaders testamente, dernæst bekræftet af parlamentet i Paris, og regenten Philippe af Orleans: hertugen af ​​Maine, legitimeret bastard af Louis XIV, er superintendent of Education Marskal Villeroy, en soldat, der er loyal over for den afdøde konge, indtager posten som guvernør, mens prælaten André-Hercule de Fleury, tidligere biskop af Fréjus, bliver vejleder; to stedfortrædende guvernører (markisen de Saumery og de Ruffey) og adskillige underordnede fuldender denne gruppe.

Billedanalyse

Det pædagogiske team

Den unge suveræn er repræsenteret siddende, omgivet af syv figurer. En ottende slutter sig til biblioteket, der er placeret i bagplanen. Det kan være guvernøren, overraskende fraværende fra scenen, da hans mission kræver konstant overvågning af suverænen.

Regenten, der let kan genkendes ved det blå bånd i Helligåndsordenen, besøger sin bedstefar. Sidstnævnte viser med sin højre hånd de dokumenter, han studerer, en aflang volumen åben på bordet og en plan, der strækker sig til jorden, som for at betegne, at han er en god studerende. Bag dem fungerer tre betjente fra King's Civil House som tilskuerne og bringer dokumenter og genstande. Det er sandsynligvis et kursus i militærarkitektur om befæstningskunsten - et emne, som suverænen er glad for - fordi planen, der blev studeret af den unge konge såvel som den, der bæres af en af ​​valeterne, repræsenterer forsvar af en citadel.

Tre prælater sidder på den anden side af marmorbordet. André-Hercule de Fleury, der står over for suverænen, er sandsynligvis lektionens mester; den fremtidige kardinal har en stadig vigtigere plads hos monarken og bliver et par år senere, mellem 1726 og 1743, hans hovedminister. De to andre prælater tilhører sandsynligvis gruppen af ​​sub-receptorer, som inkluderer abbederne Jehan Vittement, Robert Pérot og Pierre-Joseph Alary. Fleury sikrer også tjenester fra specialister inden for forskellige områder, såsom fader Dufour de Longuerue, der underviser i historisk geografi.

Fortolkning

Vågner op til videnskaberne

Denne repræsentation viser videnskabens vigtige plads i den unge Louis XV's træningsprogram. Mens klassiske discipliner, såsom fransk, latin eller matematik, ikke overses, kræver uddannelsen af ​​suverænen også ny viden såsom biologi, anatomi, astronomi eller kartografi. Maleren repræsenterer således en række kort, bind og videnskabelige instrumenter med en klode, en fast firkant, en astrolabe, kompasser eller endda en solur, et videnskabeligt udstyr, der afspejler en uddannelsesmæssig ændring med en vigtig praktisk komponent baseret på øvelser.

Omvendt traditionelle emner som teologi (inklusive det latinske navn, teologi, er indskrevet øverst i biblioteket) synes henvist til baggrunden.

I denne forstand er dette maleri et aktivistisk værk ved at placere moderne videnværktøjer på forsiden af ​​scenen. Det følger af repræsentationer af Louis XIV's besøg på det nye Royal Academy of Sciences og til Paris Observatory.

Derefter integrerer uddannelsesprogrammet for børn i Frankrig yderligere videnskabelige discipliner, som er blevet reelle ledelsesværktøjer i administrationen af ​​kongeriget.

I XVIIIe århundrede bevæger sig suverænen mindre i lærde institutioner, fordi demonstrationer kommer til ham, som i Versailles, der bliver "stedet for videnskabsuddannelse" (Pascale Mormiche).

  • regency
  • Louis XV
  • Tuilerier
  • Fleury André Hercule (kardinal)

Bibliografi

ANTOINE Michel, Louis XV, Paris, Fayard, 1989.

MORMICHE Pascale, At blive prins: magtskolen i Frankrig (17.-18. Århundrede), Paris, CNRS Éditions, 2009.

PETITFILS Jean-Christian, Louis XV, Paris, Perrin, 2014.

SAULE Béatrix, ARMINJON Catherine (dir.), Videnskab og nysgerrighed ved Versailles domstol, kat. eksp. (Versailles, 2010-2011), Paris, Møde mellem nationale museer / Versailles, Versailles-paladset, 2010.

For at citere denne artikel

Stéphane BLOND, " Louis XV barn modtager en lektion »


Video: Mooc Louis XIV à Versailles SEQ5 1


Kommentarer:

  1. Hanbal

    What a cute phrase

  2. Thurle

    Enig, den bemærkelsesværdige idé

  3. Bearcban

    Jeg med dig er ikke enig



Skriv en besked